Champ Vallon

Rechercher
Fermer ce champ de recherche.

Antoine | SAVOYE

À la confluence de la connaissance et de l’action, Frédéric Le Play et ses continuateurs inventent une pratique sociale, alliant recherche sociologique et engagement réformateur. Ils mettent au point une méthode d’étude fondée sur l’observation directe des faits sociaux et multiplient, durant un siècle, à travers le monde, les monographies de familles, mais aussi de communes et de régions, d’entreprises et d’industries. Cette quête des faits nourrit leurs analyses de l’évolution des sociétés modernes et éclaire les réformes sociales qu’ils s’efforcent de mettre en œuvre. Dans la mémoire des sciences sociales, longtemps ambivalentes à son égard, l’École de Le Play a connu des éclipses. Elle est ici restituée, de sa naissance — au milieu du XIXe siècle — à la deuxième guerre mondiale.

Voir le sommaire

PRÉFACE

Michel Marié

INTRODUCTION
Première partie
L’OCCULTATION DE LE PLAY:
UN PHÉNOMÈNE CYCLIQUE
I
LA MÉMOIRE SÉLECTIVE DES SCIENCES SOCIALES

1. La conspiration du silence
2. Les raisons d’une occultation
3. Un phénomène cyclique

II
LA REDÉCOUVERTE AUJOURD’HUI

1. Les certitudes ébranlées
2. L’Ecole de Le Play : un analyseur
3. Les conditions singulières de notre recherche

Deuxième partie
LE PLAY ET SES CONTINUATEURS:
DES INGÉNIEURS SOCIAUX AU XIXe SIÈCLE
III
LE PLAY: UN SOCIOLOGUE ENGAGÉ

1. Réformateur dangereux ou amant déguisé du passé ?
2. Enfance et formation
3. L’ingénieur et la Science sociale
4. L’engagement réformateur
5. Science ou réforme ?

IV
L’ŒUVRE DES CONTINUATEURS

1. Le groupe de « La Science sociale » révolutionne
le paradigme
2. Les applications de la Science sociale
3. La naissance de l’ingénierie sociale

Troisième partie
D’UNE GUERRE A L’AUTRE:
LES VICISSITUDES DU MOUVEMENT LE PLAYSIEN
V
LES ORGANISATIONS EN CRISE

1. La guerre, un accélérateur d’évolution
2. Baisse d’activité et perte d’audience

VI
LES NOUVEAUX DÉVELOPPEMENTS THÉORIQUES

1. La refonte de la Nomenclature
2. Le Portugal de Salazar : un laboratoire social

VII
L’ENQUÊTE AGRICOLE DE 1930:
UNE RELANCE MANQUÉE

1. Paul Roux, autorité sociale et scientifique
2. Une contre-enquête ?
3. La recherche dans le Puy-de-Dôme
4. La valorisation de la recherche

VIII
MUTATION ET RAPPROCHEMENT
DES ORGANISATIONS LE PLAYSIENNES

1. Le ruralisme et le familialisme : un terrain d’entente
2. La réunification

CONCLUSION
ANNEXES

Les groupements le playsiens
et leurs principaux organes d’expression
Références bibliographiques

INDEX